2023-2024 навчальний рік
Назва гуртка: “Палітра ідей”
Керівник гуртка: Ширма Олена Валентинівна
Мета: створення умов для творчого розвитку гуртківців засобами образотворчого мистецтва, формування
компетентностей особистості у процесі опанування образотворчого мистецтва.
Основні завдання:
• формувати емоційно-естетичний досвід учнів, культуру почуттів, елементарні світоглядні орієнтації та оцінні судження;
• ознайомити учнів із творами різних видів мистецтва (живопис, графіка,декоративно-прикладне мистецтво, скульптура, архітектура) для збагачення знань, формування естетичних почуттів та вражень;
• розвивати універсальні особистісні якості та здібності: образне мислення, уяву, фантазію, спостережливість, зорову пам’ять, художній смак та сприйняття кольору, форми, ритму, фактури поверхні тощо;
• створити умови для експериментування різних художніх матеріалів та інструментів;
• ознайомити з сучасними тенденціями в образотворчому мистецтві;
• намагатися створювати на заняттях ту особливу піднесену і творчу атмосферу, що сприятиме творчому розвитку дітей різних вікових категорій;
• популяризувати досягнення гуртківців на міському, обласному, всеукраїнському рівнях;
• виховувати в учнів емоційно-ціннісне ставлення до мистецтва та дійсності.
2022-2023 навчальний рік
Назва гуртка: «Палітра ідей»
Керівник: Ширма Олена Валентинівна
Мета: прилучати дітей до культури свого народу, розширювати досвід орієнтування в народному і професійному мистецтві, знайомити з мистецтвом інших народів, що живуть на Україні, учити розуміти «мову» (художні засоби) образотворчого мистецтва, виховувати інтерес, готовність і нахили до творчої діяльності, бажання створювати власні художні образи, широко використовуючи інноваційні технології малювання; розвивати дослідницьку, пошукову діяльність при сприйманні запропонованого вихователем художнього матеріалу (живопис, графіка, художня література, музика), розширювати досвід його використання в різних видах власної образотворчої діяльності; розкривати духовний світ дітей, навчати їх сприймати гармонію, любов, яких надихає природа, відчувати серцем художника-творця, відтворювати побачене, почуте в власних творчих роботах; виховувати вміння продумувати завдання і способи його використання, використовуючи попередні начерки, ескізи, бажання ускладнювати завдання, намагаючись досягти хорошого результату і звичку утримувати матеріал і робоче місце в порядку.
