Назва гуртка «Паперокручення»
Керівник: Давидчук Валентина Олександрівна
Паперокручення – це мистецтво виготовлення плоских або об’ємних композицій зі скручених в спіральки, довгих і вузьких, смужок паперу. З таких паперових спіралей створюють квіти та візерунки, які потім використовують для прикраси листівок, альбомів, подарункових упаковок, рамок для фотографій та ін.
Навчальна програма «Паперокручення» реалізується в гуртках художньо-естетичного напряму декоративно-ужиткового профілю і орієнтована на дітей молодшого та середнього шкільного віку.
Програма розрахована на два роки навчання: початковий рівень (1 рік навчання) та основний рівень (1 рік навчання). Кількісний склад навчальної групи -10-15 осіб).
Мета програми : розвиток творчого, нестандартного просторового мислення та застосування його у практичній ді- яльності; формування компетентностей особистості у процесі створення поробок із паперу. Створення умов для творчої самореалізації дітей через виготовлення декоративних виробів з використанням техніки паперокручення; формування пізнавальної, практичної, творчої, соціальної, предметно-перетворювальної компетентностей.
Для досягнення зазначеної мети передбачається виконання таких завдань:
-формування в межах вікових можливостей узагальнених способів (алгоритмів) творчої діяльності з дотриманням безпечних прийомів ручної праці та економного використання матеріалів;
-розвиток творчих здібностей, елементів графічної грамоти, вмінь працювати в команді та навичок виконання операцій із ручних технік обробки паперу;
-набуття досвіду предметно-перетворювальної та побутової практичної діяльності, алгоритмів і способів предметно-практичних дій;
-виховання в гуртківців ціннісного ставлення до себе як суб’єкта ціннісно-перетворювальної діяльності, шанобливого ставлення до людей праці, трудових традицій українського народу та інших народів світу.
Зміст програми визначається змістовими лініями: ручна обробка паперу та декоративно -ужиткове мистецтво. Результатом реалізації зазначених змістових ліній буде сформована в гуртківців предметно-перетворювальна компетентність, яка в межах вільних можливостей дасть змогу їм самостійно розв’язувати предметно-практичні та побутові проблеми.
Прогнозований результат
Вихованці мають знати і розуміти:
-історію виникнення та розвитку мистецтва паперокручення;
-основні види та технікм, основні форми паперокручення;
-правила користування інструментами та матеріалами, правила техніки безпеки;
-правила організації робочого місця та часу;
-прийоми роботи в техніці простого паперокручення;
-основні поняття симетрії, ритму;
-закони перспективи;
-правила декорування й оздоблення виробів;
-техніку паперокручення – мозаїки.
Вихованці мають вміти і застосовувати:
-користуватися інструментами, працювати з різними видами паперу;
-читати схеми;
-виготовляти вироби у відповідності запропонованим схемам;
-складати схеми виготовлення власних виробів;
-відтворювати стилізовані орнаменти в площинній композиції, аплікації на картоні, папері, тканині, дерев’яній поверхні;
-створювати площинні аплікації з елементами творчості;
-охайно працювати й оформляти вироби із дотриманням чистоти та порядку на робочому місці.
Вихованці мають набути досвід:
-використання різних технік обробки паперу;
-виготовлення виробів в техніці паперокручення за схемами та зразками;
-застосування одержаних знань в різних видах діяльності.
